Ons onderwijs

Op basisschool Blink werken wij vanuit de wetenschap dat kinderen het beste leren als ze dat zelf graag willen. Onze werkwijze is erop gericht ervoor te zorgen dat de kinderen zelf gemotiveerd zijn om elke dag het beste uit zichzelf te halen. Beter en leuker leren noemen we dat! Hoe doen we dat? De kern van ons onderwijs is het principe van "leren zichtbaar maken". Door de kinderen te laten zien aan welke doelen zij werken, worden zij gemotiveerd en zelfstandiger.

Tijdens de zogenaamde flextijd aan het begin en eind van de schooldag heeft de juf of meester de tijd om de kinderen wat extra persoonlijke aandacht te geven, even iets te herhalen of met een klein groepje iets te oefenen. Intussen kunnen de kinderen werken aan hun zelfgekozen doel of zelfstandig oefenen.

Alle kinderen hebben in de klas een eigen portfolio, waarin zij zelf hun eigen groei en leerdoelen bijhouden. Ieder kind heeft minstens eenmaal per 3 weken een persoonlijk coachgesprek met de leerkracht. Het kind kiest in dit gesprek met de hulp van de leerkracht een persoonlijk doel voor de komende weken. Dat kan een leerdoel zijn op het gebied van taal of rekenen, maar ook een eigen talent, hobby of wens. Denk hierbij aan een vreemde taal leren, een muziekinstrument bespelen of leren tekenen. Samen maken ze een plan voor de komende drie weken, waarmee het kind zelfstandig aan de slag kan tijdens de flextijd.

De ochtenden staan op basisschool Blink vanaf groep 3 volledig in het teken van lezen, taal, rekenen en spelling. Een goede uitleg van de leerkracht is daarbij onmisbaar. Aan het begin van elke periode mogen de kinderen laten zien wat ze al zonder hulp kunnen. De uitleg over een onderwerp dat een kind al beheerst, mag worden overgeslagen. Zo ontstaat tijd om te werken aan meer uitdagende doelen. De kinderen houden zelf hun eigen doelen bij in hun portfolio.

Ook bij de kleuters wordt aan taal -en rekendoelen gewerkt, al gebeurt dat natuurlijk spelenderwijs. Hier zorgen de leerkrachten ervoor dat alle kinderen met de juiste spelletjes, werkjes en uitleg werken aan hun doelen, maar er is uiteraard ook tijd voor vrij spel.

In de middag werken we middels projecten aan wereldoriëntatie en creatieve vakken. Kinderen zijn van nature onderzoekend van aard en dat stimuleren we door ze projectmatig en thematisch te laten werken. Hiervoor hebben we twee speciaal hiervoor ingerichte Blink-lokalen. De leerresultaten worden niet getoond met een cijfer voor een toets met vragen, maar door in een groepje een zelfgemaakt product te presenteren.